周末了，好不容易可以休息一天，却又要参加市里组织的骨干教师培训。揉揉眼睛看看表，七点多了，呵呵，总算睡了个不大不小的懒觉，满足了哦呵呵。
起床了收拾完毕简单的吃了早餐就出了家门……街上还没到人群拥挤的时候，周末可能大家都起得较晚。只有往来穿梭的车辆不停的忙碌着，搭载着和我一样周末还要忙碌的人们。
到了八中，予会的老师已来了不少，我没看到我的同事就找了个位置坐下了。今天首讲的是学院的
“初秋的夜，冰冷的风，回忆却在心头……”突然手机响起，我慌乱地看了看来显，“号码不祥”，好奇怪了，这是什么？我按了拒接。刚拿起笔，又响了起来……我一看还是那个显示。
我低下头小声地问：“喂！”
“在哪呢？”只听那边问了一句，语气像是在质问我，俨然是我的老朋友。
“你是谁？”我疑惑的问，没有正面回答他。
“没听出来？在听听！”像是在命令。
“我再培训呢！”我仍然没有听出是谁，只好如实禀告了。
“那好，过会在打。”说完就挂了。
我边听边记，心里却一直在合计，“会是谁呢？ 这声音很深沉，很像……”突然的想起，心儿却不觉加快了跳动，“不会吧？不会的。”我极力的说服自己，但又真得很想是 ……
矛盾的猜测中上午的培训结束了。我背起包径直朝公交站点走去……
心里一直惦记刚才的没有显示的来电，也想看看自己的猜测是否正确，我还是给他发了个信息“刚才是你吗？”
“我没上，我在我妈家。”接到信息我有点失望……那会是谁呢？
回到家吃完了午饭刚想躺会，电话终于又响了，我连忙地拿起，果真还是那个号码不祥。 “喂！”我打着招呼。
“培训完了？” 还是那个声音，很深沉……
“噢，上午的完了。”我便寻思着边回答。“到底谁啊？我还是没听出来。”我直截了当的问。
“还没听出来？你再听听！哈哈……”这一笑，我恍然大悟，“啊？是你啊，怎么这样深沉了？”原来是——邦，我真的一点没听出来。我笑着……
“那怎么没显示你的号码？ 为什么是号码不祥？难道是在电脑上用麦和我说话？面对我一连串的发问，邦笑了“是啊！以后再告诉你。”
轻松的聊了有半个小时，因为下午要教研，所以就挂了。
放下电话，自己还在想这个号码不祥：原来是我教学生，现在是学生教我呵呵。其实学生也是我们的老师，我们向学生学习的地方也很多的。教育教学中也许我们只有抱着向学生学习的态度，自己本身才会进步。学生有状况了，才能激发我们去想解决问题的策略，我们就进一步成长了。
学生带给我的永远是不尽的惊喜……
向老师致敬!